儿童到两岁以后，能否把一个自己经历的事情简单叙述出来，能否讲一个简单的故事，这需要以儿童更高级的认知能力为基础，儿童的判断能力、记忆能力，在大脑内故事情景和情节的构建能力等等，都影响儿童更高级的语言表达能力。
    有些孩子语言表达能力弱一些，常常会词不达意。表达能力的好坏直接影响到孩子日后的学习发展，甚至会影响到他们的人际交往上，所以家长一定要帮助孩子提高表达能力~

那我们在搭建过程中是如何锻炼孩子的表达能力、对故事情景和情节的构建能力的呢？

接下来就让小编举例说明一下：首先：我们在搭建的过程中，不断的让孩子说出搭建的顺序，慢慢的强化语言顺序

其次：我们课后都会让孩子去在很多人表述自己搭建的作品，这样即可以锻炼孩子的语言表达能力，还能让孩子在陌生人面前不会感到害羞，不会给孩子施加压力的，而且还鼓励孩子多说话，帮助孩子学会组织语言，使其做到“词能达意”。

最后：我们会希望在场的家长和同学一起给一个肯定得掌声；给孩子加油打气让孩子更有自信的表达自己~

智商与情商，高明之处可看其解决事情的能力。首先对生活、工作、学习都充满热情相当不易，而游刃有余地解决生活、学习、工作中的任何问题，高情商高智商缺一不可。敢做敢承担除了和勇气有关，还出于自信与宽容。除了懂得察言观色，还擅长角色互换的去思考，一点点征服别人，从而取得信任与赞赏。每个人都有多面性，但高情商高智商的他，总能调动自己积极的头脑与情绪，让身边的人感到舒适和愉悦。

人生大局处处充满机遇和挑战，时刻对现况进行分析及拥有良好的预见性，有助避免弯路，并快人一步到达目的地。